А по учебнику окружающего мира.Возможно,дети, обучающиеся в гимназиях столицы,могут успешно без помощи родителей усваивать материал, то дети сельских глубинок с ним не справляются.Придя в школу,эти дети не знают, что есть 4 времени года,не имеют представления о сезонных изменениях, и что медведь зимой спит, тоже не знают.Где база на которую опереться при изучении столь научного материала?.В первом по сезонам пробежали, во втором по зонам пролетели.У человечка не успело сформироваться представление об окружающем мире( нет базы и времени на усвоение, особенно тяжело детям 7 вида).Физику, астрономию он выучит в среднем звене.Но там ему не расскажут о зайке, волке. Чем отличается дерево от куста...Печально.