Тематика и график проведения вебинаров для руководителей дошкольных образовательных организаций и дошкольных педагогов 2018/2019 учебный год

Тематика и график проведения вебинаров для руководителей дошкольных образовательных организаций и дошкольных педагогов 2018/2019 учебный год

Уважаемые коллеги!

Учебно-методический центр "Школа 2100" проводит в 2018/2019 учебном году серию вебинаров для руководителей ДОО, методистов, дошкольных педагогов.

Вебинары ведут авторы ООП ДО и учебных пособий "Детский сад 2100".

Продолжительность одного вебинара - 2 академических часа.

Участие в вебинарах бесплатное.

По итогам участия в вебинаре и выполнения домашнего задания выдаётся электронный сертификат УМЦ в объёме 4 часов.

Программа вебинара и ссылка для регистрации размещаются на сайте в разделе «Объявления» за 3-4 дня до мероприятия. Консультации и справки можно получить по телефону: 8 (495) 778-16-74, а также по электронной почте: umc@school2100.com

Дата и время проведения (13.00–14.30 по московскому времени) Тематика Ведущие
13 сентября,
четверг
Как работать по пособию УМК «Детский сад 2100» «Лесные истории» для детей 3-4 лет (авторы Р.Н.Бунеев, Е.В. Бунеева, Т.Р. Кислова)
Речевое развитие детей младшего дошкольного возраста (на примере программы «По дороге к Азбуке» и пособия «Лесные истории»)
Т.Р. Кислова
18 сентября,
вторник
Как работать по пособию УМК «Детский сад 2100» «По планете шаг за шагом» для детей 4-5 лет, ч. 1-2 (авторы А.А. Вахрушев, С.В. Паршина, Т.Р. Кислова)
«По дороге с облаками...», или о том, как сформировать первичные представления о погоде
С.В. Паршина
20 сентября,
четверг
Как работать по пособию УМК «Детский сад 2100»
«По планете шаг за шагом»
для детей 4-5 лет, ч. 1-2 (авторы А.А. Вахрушев, С.В. Паршина, Т.Р. Кислова)
«По дороге с облаками...», или о том, как увидеть необычное в обычном
С.В. Паршина
25 сентября,
вторник
Как работать по пособию УМК «Детский сад 2100»
«Математика шаг за шагом»
для детей 4-5 лет (авторы С.А. Козлова, С.С. Кузнецова, Т.Р. Кислова, А.Г. Рубин)
«Математика шаг за шагом»: играем, познаём, исследуем
С.А. Козлова,
С.С. Кузнецова

4 октября,
четверг
Как работать по пособию УМК «Детский сад 2100»
«По дороге к Азбуке»
для детей 4-5 лет, ч. 1-2 (авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, Т.Р. Кислова)
Речевое развитие дошкольников средствами пособия «По дороге к Азбуке»
Т.Р. Кислова
9 октября,
вторник
Как работать по УМК «Детский сад 2100»:
пособие «Это я»
(6-7 (8) лет), методические рекомендации по социально-коммуникативному развитию детей 3-7 лет «Познаю себя»
(авторы М.В. Корепанова, Е.В. Харлампова)
«Познаю себя»: эти сказки обо мне, моих друзьях, моей семье
Е.В. Дубовкина
11 октября,
четверг
Как работать по пособию УМК «Детский сад 2100»
«Моя математика»
для детей 4-5 лет (авторы М.В. Корепанова, С.А. Козлова, О.В. Пронина)
«Моя математика»: играем и считаем
С.А. Козлова
18 октября,
четверг
Как работать по пособию УМК «Детский сад 2100»
«Наши прописи»
для детей 5-6, 6-7(8) лет, ч. 1-2 (авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. Пронина)
Речевое развитие и подготовка руки ребёнка к письму на занятиях по пособию «Наши прописи»
Е.В. Бунеева
23 октября,
вторник
Как работать по пособию УМК «Детский сад 2100»
«Здравствуй, мир!»
для детей 3-4 лет (ч.1) и 4-5 лет (ч.2) (авторы А.А. Вахрушев, Е.Е. Кочемасова)
Комплексное развитие дошкольников средствами пособия «Здравствуй, мир!»
А.А. Вахрушев
30 октября,
вторник
Как работать по пособию УМК «Детский сад 2100»
«Разноцветный мир»
для детей 3-4, 4-5 и 5-6 лет, ч. 1-3, (авторы Т.А. Котлякова, Н.В. Меркулова)
«Сотворю в альбоме сказку»: особенности работы по пособию «Разноцветный мир»
Т.А. Котлякова
1 ноября,
четверг
Как работать по пособию УМК «Детский сад 2100»
«По дороге к Азбуке»
для детей 5-6 и 6-7 (8) лет, ч. 3-4 (авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, Т.Р. Кислова)
Речевое развитие дошкольников средствами пособия «По дороге к Азбуке»
Т.Р. Кислова
8 ноября,
четверг
Как работать по пособию УМК «Детский сад 2100»
«Проектирование культурных практик дошкольников»
(автор М.В. Корепанова)
М.В. Корепанова
15 ноября,
четверг
Как работать по пособию УМК «Детский сад 2100»
«Моя семья»
для детей 3-7 (8) лет
(автор И.А. Смирнова)
Возможности пособия «Моя семья» для создания условий социализации детей с ОВЗ
И.А. Смирнова
22 ноября,
четверг
Как работать по пособию УМК «Детский сад 2100»
«Аппликация»
для детей 3 до 7 (8) лет)
(автор И.В. Маслова)
Роль аппликации для развития ребёнка во всех образовательных областях (на примере пособия «Аппликация»)
И.В. Маслова
29 ноября,
четверг
Как работать по пособию УМК «Детский сад 2100»
«Моя математика»
для детей 5-7 (8) лет, ч. 1-3 (авторы М.В. Корепанова, С.А. Козлова, О.В. Пронина)
«Моя математика»: играем и рассуждаем
С.А. Козлова
4 декабря,
вторник
Как работать по пособию УМК «Детский сад 2100»
«По планете шаг за шагом»
для детей 4-5 лет (авторы А.А. Вахрушев, С.В. Паршина, Т.Р. Кислова)
«Дом, в котором ты живёшь», или о том, как сформировать первичные представления о малой родине
С.В. Паршина
6 декабря,
четверг
Как работать по пособию УМК
«Детский сад 2100» «По планете шаг за шагом»
для детей 4-5 лет, ч. 1-2 (авторы А.А. Вахрушев,
С.В. Паршина, Т.Р. Кислова
)
«Дом, в котором ты живёшь», или о том, как увидеть необычное в обычном
С.В. Паршина
13 декабря,
четверг
Как работать по пособию УМК «Детский сад 2100»
«Цветной букварик»
для детей 5-7 (8) лет
(авторы Р.Н. Бунеев, Т.Р. Кислова)
Формирование основ читательской деятельности у старших дошкольников на примере УМК по речевому развитию «Детский сад 2100» и пособия «Цветной букварик»
Т.Р. Кислова
18 декабря,
вторник
Как работать по пособию УМК «Детский сад 2100»
«Здравствуй, мир!»
для детей 5-6 лет (ч. 3) и 6-7 (8) лет (ч. 4) (авторы А.А. Вахрушев, Е.Е. Кочемасова)
Комплексное развитие дошкольников средствами пособия «Здравствуй, мир!»
А.А. Вахрушев
24 января,
четверг
Маленькие открытия, или о том, как использовать проблемные методы в ДО
С.В. Паршина
31 января,
четверг
Как работать по пособию УМК «Детский сад 2100»
«Речевые досуги»
, выпуски 1-9 (авторы Т.Р. Кислова, М.Ю. Вишневская)
Сочетание различных видов деятельности дошкольников в пособии «Речевые досуги»
Т.Р. Кислова
12 февраля,
вторник
Планирование образовательной деятельности в ДОО (комплексно-тематическое, перспективное и календарно-тематическое)
С.С. Кузнецова
19 февраля,
вторник
Как работать по пособию УМК «Детский сад 2100»
«По планете шаг за шагом» для детей 3-4 и 4-5 лет (авторы А.А. Вахрушев, С.В. Паршина, Т.Р. Кислова)
«Окажем уважение хорошим поведением», или о том, как сформировать первичные представления о правилах поведения в общественных местах
С.В. Паршина
21 февраля,
четверг
Как работать по пособию УМК «Детский сад 2100»
«По планете шаг за шагом»
для детей 3-4 и 4-5 лет (авторы А.А. Вахрушев, С.В. Паршина, Т.Р. Кислова)
«Окажем уважение хорошим поведением», или о том, как увидеть необычное в обычном
С.В. Паршина
26 февраля,
вторник
Как работать по пособию УМК «Детский сад 2100»
«Разноцветный мир»
для детей 3-4, 4-5 и 5-6 лет, ч.1-3 (авторы Т.А. Котлякова, Н.В. Меркулова)
Создание дошкольниками образа человека средствами пособия «Разноцветный мир»
Т.А. Котлякова
14 марта,
четверг
Как работать по пособию УМК «Детский сад 2100»
«Наши книжки»
для детей 3-7 (8) лет, ч. 1-4 (авторы О.В. Чиндилова, А.В. Баденова)
«Травка зеленеет, солнышко блестит\[Ellipsis]», или о том, как читать с детьми стихи в технологии продуктивного чтения-слушания (на примере пособия «Наши книжки»)
С.В. Паршина,
С.С. Кузнецова

19 марта,
вторник
Организация и проведение опытов в рамках познавательно-исследовательской деятельности дошкольников
А.А. Вахрушев
21 марта,
четверг
Социально-коммуникативное развитие детей раннего возраста в соответствии с ООП «Детский сад 2100». Парциальная программа «Познаю себя»
Г.В. Гнайкова
26 марта,
вторник
Как работать по пособию УМК «Детский сад 2100»
«Математика шаг за шагом»
для детей 5-6 лет (авторы С.А. Козлова, С.С. Кузнецова, Т.Р. Кислова, А.Г. Рубин)
«Математика шаг за шагом», или о том, как сделать сложное простым
С.А. Козлова
28 марта,
четверг
Сюжетно-ролевая ритмическая гимнастика в ДОО
Н.А. Фомина
4 апреля,
четверг
Как провести диагностику развития ребёнка средствами ООП «Детский сад 2100»
С.С. Кузнецова
16 апреля,
вторник
Как работать по пособию УМК «Детский сад 2100»
«Математика шаг за шагом»
для детей 6-7 лет (авторы С.А. Козлова, С.С. Кузнецова, Т.Р. Кислова, А.Г. Рубин)
«Математика шаг за шагом», или о том, как сделать сложное простым
С.А. Козлова
18 апреля,
четверг
Организация образовательного процесса в ДОО (разные варианты использования наших пособий, технологий, подходов)
С.В. Паршина
23 апреля,
вторник
Как работать по пособию УМК «Детский сад 2100»
«По планете шаг за шагом»
для детей 3-4, 4-5, 5-6 лет (авторы А.А. Вахрушев, С.В. Паршина, Т.Р. Кислова)
Развитие грамматического строя и связной речи дошкольников в контексте различных образовательных областей (на примере пособий УМК «Детский сад 2100»)
Т.Р. Кислова
25 апреля,
четверг
Как работать по пособию УМК «Детский сад 2100»
«Путешествие в прекрасное»
для детей 3-7 (8) лет, ч.1-3 (авторы О.А. Куревина, Г.Е. Селезнёва)
Эстетическое воспитание дошкольника средствами пособия «Путешествие в прекрасное»
Г.Е. Селезнёва
14 мая,
вторник
Интеграция образовательных областей как фактор, обеспечивающий комплексное развитие дошкольникаС.В. Паршина


Возврат к списку

3.151534648944