Маслова Ирина Владимировна

Персональная страница

Я окончила Московский государственный педагогический институт им. Ленина (так он тогда назывался). Работала в детском саду, в школе. В 2001 году стала лауреатом городского  конкурса «Учитель года». В 2003 году начала работать по ОС «Школа 2100».

Не могу сказать, что я попала в ОС «Школа 2100» «случайно»… Но со стороны может показаться, что было именно так. Кто бы мог подумать, что когда-то травма руки и, мягко говоря,  не совсем хорошие прогнозы врачей заставили изучать, как разработать руку, работать над развитием мелкой моторики (поверьте, знаю это по собственной руке). Затем – переезд и смена места работы (новый сад работал по программе «Детский сад 2100»). Всё это стало началом моей дороги в «Школу 2100». Потом появились «Лепка» и «Аппликация» (с учётом моего опыта по развитию мелкой моторики), «Здравствуй, мир» для детей 6–7 лет и ещё много интересного.

В учебно-методическом центре «Школа 2100» вместе Марией Евгеньевной Рыбалко веду работу с педагогами-дошкольниками. Совсем недавно начала заниматься созданием дошкольного раздела «Детский сад 2100» на нашем сайте. Кроме того, курирую в Федеральном эксперименте направление «Подготовка педагогов к непрерывному познавательному развитию старших дошкольников и младших школьников». Участвую и организую семинары для дошкольных педагогов.

Какое определение Вы дадите понятию «современное образование»?

По-моему, образование только тогда будет современным, когда оно будет отвечать запросам общества, даст возможность детям чувствовать себя уверенно в любой обстановке и решать задачи, которые ставит перед ними не только школа, но и жизнь.

Что, с Вашей точки зрения, должен уметь современный педагог?

Современный педагог – этот тот, кто готов видеть в ребёнке, прежде всего, личность (пусть и маленькую, но личность), готов к переменам, к творчеству и к тому, что спокойно не будет.

Сформулируйте, что даёт детям ОС «Школа 2100».

Позволяет найти себе место практически всем: и детям, по тем или иным причинам оказавшимся позади основной массы сверстников, и детям с ОВЗ, и одарённым детям, и детям с разной подготовленностью и разными интересами.

А что, по Вашему мнению, ОС «Школа 2100» даёт педагогам?

Возможность проявить своё творчество, реализовать себя, работать с разными детьми. И самое главное – перспективу.

Какими принципами Вы руководствуетесь в своей работе?

Может быть, прозвучит странно, но это принципы ОС «Школа 2100». Научность, систематичность, принцип деятельности, психологической комфортности, смыслового отношения к миру, адаптивности, развития и креативности…

К чему Вы стремитесь? Чего хотите добиться в своей работе?

Помочь дошкольным педагогам: облегчить их интересную, но порой очень трудную работу.

Что лично Вам дала «Школа 2100»?

Уверенность и ощущение команды в хорошем смысле этого слова.

Моё хобби

Фарфоровые куклы. Может быть, в детстве не доиграла…

Люди, которыми я восхищаюсь

Восхищаться можно многими, главное – прожить свою, а не чужую жизнь, подражая и копируя кого-то…

Любимая книга

Мне нравятся многие книги. Выбор зависит и от обстоятельств, и от настроения… Но самую первую, прочитанную без отрыва, взахлёб, очень-очень давно, помню почти наизусть до сих пор. Это «Маленький Мук» Вильгельма Гауфа.

Любимый фильм

Не могу сказать, что я большая поклонница современного кино. Но наше старое советское кино порой пересматриваю с удовольствием.

Любимая музыка

Бардовская песня.

Любимое время года

Каждое время года хорошо чем-то своим. Весну люблю за обновление, за веру, что всё только начинается. Лето люблю за то, что появляется больше времени для общения со своими детьми, за возможность отдохнуть. Раннюю осень – за буйство красок и мысли о том, какие богатства приберегла для нас природа. Позднюю осень – за её спокойствие. А зиму – за её белую красоту и чистоту, за детское ощущение «ещё чуть-чуть – и Новый год», а с ним надежды, мечты и вера в то, что всё ещё будет!!!

Любимый писатель (актёр, музыкант)

Любовь Орлова, Фаина Раневская.

Любимая еда (напиток)

Никогда не делала из еды культа.