Кузнецова Светлана Сергеевна

Персональная страница

В 1995 году  окончила  Московский педагогический университет (раньше это был Педагогический институт имени Н.К. Крупской, сейчас – МГОУ) по специальности «История и общественно-политические дисциплины». До 2007 года работала в средней общеобразовательной школе № 6 с углублённым изучением отдельных предметов города Климовска Московской области, сначала в должности учителя истории, потом заместителя директора по учебно-воспитательной работе.

В августе  2007 года  перешла на работу в Управление образования администрации города Климовска на должность начальника отдела развития образования.

В Образовательной системе «Школа 2100» работаю с 1999 года, когда вместе с Дмитрием Даимовичем Даниловым начали работу по созданию УМК по истории для начальной школы. Являюсь соавтором учебников по истории для 5, 7, 8, 9 классов. Принимала участие в разработке Дневника школьника.

В УМЦ «Школа 2100» начала свою работу в августе 2013 года. Являюсь специалистом по развитию двух регионов (Южного и Дальневосточного). Эта работа предполагает выстраивание позитивных взаимоотношений сотрудничества между образовательными организациями и УМЦ «Школа 2100». Это чтение лекций, проведение семинаров, организация выездов наших сотрудников в регионы, оказание консультационной помощи и многое другое. Надеюсь, что мой опыт работы с административными кадрами по различным вопросам (от составления учебных планов и разработки рабочих программ педагога до вопросов исполнения образовательного законодательства) будет полезен и востребован организациями, выбирающими Образовательную систему «Школа 2100».

Какое определение Вы дадите понятию «современное образование»?

На мой взгляд, современное образование  – это результат совместной деятельности общества, педагогов, семьи, обучающегося, позволяющий человеку максимально успешно реализовать себя в жизни.

Что, с Вашей точки зрения, должен уметь современный педагог?

Современный педагог должен уметь понимать своих воспитанников, давать простор для самовыражения (в пределах разумного, естественно) и творчества. Педагог должен уметь организовать деятельность таким образом, чтобы ребёнку был интересен процесс обучения. Всё это невозможно без любви к детям и полной самоотдачи.

Сформулируйте, что даёт детям ОС «Школа 2100».

«Школа 2100» при грамотном подходе даёт детям возможность реализовать себя, научиться решать жизненные задачи, не бояться возникающих в жизни трудностей, одним словом

А что, по Вашему мнению, ОС «Школа 2100» даёт педагогам?

Для педагога «Школа 2100» – верный помощник, который расскажет, как организовать  деятельность творчески, интересно, грамотно. Всё это обязательно позволит достичь запланированных результатов и сделать наших детей счастливыми.

Какими принципами Вы руководствуетесь в своей работе?

Главный принцип – это здравый смысл и целесообразность.

К чему Вы стремитесь? Чего хотите добиться в своей работе?

Самое главное для меня – быть полезной нашим учителям и детям.

Что лично Вам дала «Школа 2100»?

Возможность личностного роста и  самовыражения, общение с интересными людьми.

Моё хобби

Путешествия (даже виртуальные), активный отдых.

Люди, которыми я восхищаюсь

Каких-то конкретных людей назвать не могу, но, безусловно, достойны уважения и восхищения  педагоги, которые целиком и полностью  отдают себя любимой профессии.

Любимая книга

«Мастер и Маргарита» М.А. Булгакова.

Любимый фильм

«Остров» П. Лунгина, «Собачье сердце» В. Бортко. Ещё очень люблю советские комедии. Из современных очень нравится «День выборов».

Любимая музыка

Что-то  конкретное выделить не могу. Зависит от настроения.

Любимое время года

Весна – время обновления и  надежд.

Любимый писатель

Михаил Афанасьевич Булгаков.

Любимая еда (напиток)

В еде нет особых предпочтений.