Уважаемые коллеги!
В соответствии с ФГОС нами была разработана Основная образовательная программа дошкольного образования «Детский сад 2100», которую вы можете использовать в своей работе.
Полный текст программы можно найти в
сборнике.
Часть 1
Образовательные программы для детей младенческого, раннего и дошкольного возраста
СОДЕРЖАНИЕ
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ И ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ
МЛАДЕНЧЕСКОГО И РАННЕГО ВОЗРАСТА (ОТ 2 МЕС. ДО 3 ЛЕТ)
Возрастные особенности развития детей
младенческого и раннего возраста
Возрастные особенности детей первого года жизни
Возрастные особенности детей второго года жизни
Возрастные особенности детей третьего года жизни
Адаптация к условиям жизни и воспитания в дошкольном образовательном учреждении (организации)
Режим дня
Примерный режим дня для детей от 2 месяцев до 1 года
Примерный режим дня от 1 года до 2 лет
Примерный режим дня для детей от 2 до 3 лет
Социально-коммуникативное развитие
Младенческий возраст
Ранний возраст
Познавательное развитие
Младенческий возраст
Ранний возраст
Речевое развитие
Младенческий возраст
Ранний возраст
Художественно-эстетическое развитие
Младенческий возраст
Ранний возраст
Физическое развитие
Младенческий возраст
Ранний возраст
Содержание, методы, формы работы с детьми
с ОВЗ младенческого и раннего возраста
Развитие речи и умений общения у детей с ОВЗ
Содержание работы по развитию движений у детей с ОВЗ
Планируемые результаты развития детей младенческого
и раннего возраста
Приложения
1. Психолого-педагогические параметры определения
готовности поступления ребёнка в детский сад
2. Примерное планирование образовательной деятельности
в группах раннего возраста (2–3 года)
3. Общие рекомендации по работе с детьми с ОВЗ
раннего, младенческого и дошкольного возраста
Дети с нарушениями развития речи
Дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Общие подходы к поддержке детей-инвалидов
и детей с ОВЗ
Специфические подходы к воспитанию детей
с разными проблемами в развитии
Рекомендации по организации питания и развитию навыков самообслуживания у детей с ОВЗ младенческого возраста
4. В детский сад – вместе с мамой
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ И ВОСПИТАНИЯ
ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА (ОТ 3 ДО 7(8) ЛЕТ)
ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ
Концептуальные основы Программы
Ориентация программы на развитие современных детей
Планируемые результаты освоения Основной образовательной программы дошкольного образования «Детский сад 2100»
СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ
Социально-коммуникативное развитие
Основные направления работы
Основные направления работы
Основные направления работы
Художественно-эстетическое развитие
Основные направления работы
Основные направления работы
Основные формы непосредственно образовательной
деятельности, используемые при реализации программы
Содержание коррекционной работы
Приложение. Рекомендации для педагогов и родителей
по воспитанию и развитию детей с ОВЗ
Взаимодействие с семьями воспитанников по решению задач психолого-педагогической работы
ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ
Организация коррекционной работы (психолого-медико-педагогическое сопровождение ребёнка с ограниченными возможностями здоровья)
Часть 2
Образовательные программы по разным
линиям развития и аспектам воспитания детей младенческого, раннего и дошкольного возраста
СОДЕРЖАНИЕ
От составителя
1. СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ
2. РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ
3. ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
4. ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
5. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОДУКТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ