Как выбрать учебник математики?

Нам часто задают вопрос, можно ли использовать учебник Л.Г. Петерсон в рамках Образовательной системы «Школа 2100». Обращаем ваше внимание на Информационное письмо «Об учебниках математики в ОС «Школа 2100», опубликованное на главной странице нашего сайта в разделе «Актуальные материалы», и сообщаем следующее.

Учебник Л.Г. Петерсон не является частью комплекта Образовательной системы «Школа 2100» с 2010 года, с момента прохождения экспертизы РАО и РАН. Составной и неотъемлемой частью комплекта Образовательной системы «Школа 2100», в соответствии с заключениями РАО и РАН, является непрерывный курс математики для дошкольников, учащихся начальной и основной школы, концепция которого разработана при участии координаторов ОС «Школа 2100» Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, А.А. Вахрушева, Д.Д. Данилова, А.В. Горячева, С.А. Козловой.

Учебники математики для начальной школы написаны Т.Е. Демидовой, С.А. Козловой и А.П. Тонких. Для дошкольников подготовлено пособие «Моя математика», авторы М.В. Корепанова, С.А. Козлова и О.В. Пронина. Для 5 – 6 классов выпущены учебники «Математика», авторы С.А. Козлова и А.Г. Рубин; подготовлены учебники «Алгебра» и «Геометрия» для 7 – 9 классов.

Данный курс математики изначально создавался в рамках Образовательной системы «Школа 2100» и в полной мере соответствует концептуальным психолого-педагогическим и дидактическим принципам этой системы. В методическом аппарате учебников использованы образовательные технологии и методики ОС «Школа 2100». Педагогам, детям и их родителям предложен совершенно новый современный курс математики, ориентированный на всестороннее развитие учащихся и воспитание личности. Это первый и единственный курс, в котором предложена методика работы с математическими текстами на основе технологии продуктивного чтения. Уже в 1 классе мы учим не только математике, но и развиваем умение читать и понимать тексты максимально самостоятельно. Этому способствует участие в работе над учебниками не только математиков, но и психологов, и лингвистов. Не секрет, что многие выпускники не справляются с ЕГЭ, так как не могут понять тексты контрольных заданий. Говоря более простым языком, если бы кто-то прочитал им текст задачи – решили бы её, а так как читать некому – то и не решают.

Этот курс математики отличает также то, что в нём предложена система «жизненных» (компетентностных) задач, в ходе решения которых развивается умение применять математические знания для исследования и описания реальных жизненных ситуаций.

Кроме того, в курсе математики реализованы те же подходы к формированию универсальных учебных действий и личностных результатов, что и в Образовательной системе «Школа 2100» в целом. Конечно, все учебники математики в той или иной степени работают на формирование УУД и личностных результатов, но педагогам-практикам надо понимать, что в разных учебниках это сделано по-разному. Нецелесообразно произвольно собирать комплекты из учебников, не объединённых концептуально и технологически.

Учебник Л.Г. Петерсон является составной частью комплекта учебников «Перспектива» (издательство «Просвещение»). Если учитель хочет работать по учебнику Л.Г. Петерсон, то ему следует использовать его в комплекте с другими учебниками «Перспективы».