Пермь: будем двигаться дальше единой командой!

25 - 26 января в г. Перми координатор математического направления ОС «Школа 2100» Светлана Александровна Козлова встретилась с педагогами Перми и Пермского края. Эта встреча была организована Прикамским институтом повышения квалификации специалистов в рамках общего семинара для педагогов дошкольного и начального образования. На ней на примере курса математики обсуждались вопросы, связанные с реализацией стандартов нового поколения в педагогической практике.

В семинаре приняли участие работники института: ректор, канд. пед. наук, доцент Людмила Анатольевна Густокашина, проректор института, канд. пед. наук Любовь Серафимовна Половодова, научный консультант, канд. пед. наук, доцент Людмила Валентиновна Любимова; наши коллеги из "Прикаского социального института" - канд. пед. наук, доцент Елена Ефимовна Мамаева, методист-консультант Татьяна Алексеевна Графская, а также методисты и педагоги Пермского края, представители школьных и дошкольных учебных заведений.

- Встреча проходила в замечательно организованной работниками института профессиональной обстановке, - рассказала С.А. Козлова. - Нам удалось в ситуации диалога и педагогического сотрудничества обсудить важнейшие вопросы достижения нового образовательного результата, на которые нас ориентирует современная действительность.

При этом одной из главных для меня была мысль о том, что УМК ОС «Школа 2100», программные документы, сборники педагогических материалов дают возможность педагогам работать с высокой степенью осознанности и профессионализма.

Важнейшей задачей для нас на новом этапе является задача овладения педагогами современными технологиями. Поскольку все эти технологии основаны на деятельностном подходе, то освоены они могут быть только на опыте, через педагогические тренинги и практикумы. Результатом этого семинара для меня лично стала готовность предложить для всех неравнодушных и стремящихся профессиональному совершенствованию педагогов такую систему практикумов на базе УМК «Школа 2100». Безусловно, времена для всего педагогического сообщества России сейчас непростые, но за нами стоят наши дети, и возможность у нас только одна: двигаться дальше единой командой.