XVI конференция: первые впечатления

1 ноября начала работу XVI научно-практическая конференция по проблемам развития ОС «Школа 2100» в условиях реализации ФГОС в основной и старшей школе. Для участия в ней в Москву съехались педагоги, методисты, представители администрации образовательных учреждений и институтов повышения квалификации работников образования из разных регионов России.

Перед началом мероприятия мы попросили некоторых участников ответить на вопрос: что вы ждёте от участия в конференции? Вот некоторые мнения.

ВЯЧЕСЛАВ МИХАЙЛОВИЧ КУЗНЕЦОВ (заведующий кафедрой общественно-художественных эстетических дисциплин Челябинского института повышения квалификации работников образования, г. Челябинск):

– Известно, что Образовательная система «Школа 2100» демонстрирует очень хорошие результаты в начальной школе. И мне хотелось бы, во-первых, ознакомиться с этим опытом, и во-вторых, посмотреть, как это может быть востребовано в основной и старшей школе. Те образовательные результаты, которые определены в новых стандартах: метапредметные, личностные, – это своего рода ориентиры, но нам очень важно понимать, с помощью каких технологий учитель может этого добиться. Авторы учебников и методисты Образовательной системы «Школа 2100» показывают, что у них уже есть инструменты, с помощью которых можно получить новые образовательные результаты. Кроме того, мне было бы очень интересно познакомиться непосредственно с самими разработчиками этой системы – как в сфере дисциплин гуманитарных, так и естественнонаучных.

Мне нравится, что в рамках одной конференции можно встретить педагогов, которые работают по разным предметам. Ведь у нас одно общее дело – в процессе обучения мы должны и воспитывать, и развивать детей. Как мне кажется, такое большое собрание учёных, методистов, педагогов заставит по-новому посмотреть на привычную работу, которой мы занимаемся в школе. И продвинуться вперёд.

ЛАРИСА ГЕННАДЬЕВНА ЛУЧКО (заведующая кафедрой физико-математического образования Института развития образования Омской области, г. Омск):

– Я представляю город Омск и Омскую область. И это моё первое участие в подобной конференции. У нас в регионе начальная школа давно и успешно работает по ОС «Школа 2100». Но я представляю основную школу и старшую. С этого года мы начали использовать в основной школе учебники программы «Школа 2100». На конференции я надеюсь узнать о том опыте, который есть в других регионах, детальнее разобраться в технологиях, которые рекомендует программа «Школа 2100», и, конечно, лучше познакомиться с учебной литературой.

ВЛАДИМИР ГЛЕБОВИЧ ПЕТРОВИЧ (Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, доцент кафедры философии и методологии науки, г. Саратов):

– Мы работаем с Образовательной системой «Школа 2100» уже пятый год, осуществляем в регионе эксперимент по преемственности между дошкольной ступенью образования, начальной, основной и старшей школой. В этом эксперименте задействовано шесть образовательных учреждений, расположенных в разных городах и сёлах нашей области, и его результаты убеждают нас в том, что в настоящее время Образовательная система «Школа 2100» – самая современная, которая соответствует всем требованиям нового Федерального государственного образовательного стандарта. От этой конференции мы ждём, прежде всего, материалы, связанные с получением нового образовательного результата по всем предметам в основной и старшей школе.

АЛЕКСАНДР ДМИТРИЕВИЧ ШЕСТАКОВ (Иркутский институт повышения квалификации работников образования, заведующий кафедрой истории и географии, г. Иркутск):

– С Образовательной системой «Школа 2100» я познакомился этим летом – её представители были у нас в институте и пригласили меня принять участие в конференции. Здесь на конференции я хочу поближе ознакомиться с линейкой учебников истории, обществознания и географии. Сами учебники я уже просмотрел. Первое впечатление очень положительное. Учебники очень интересные и полностью отвечают ФГОС нового поколения. Мы постараемся продвигать их в школах Иркутской области.

ИРИНА АНДРЕЕВНА ПУШКАРЁВА (начальник предметно-методической лаборатории Центра развития образования, г. Хабаровск):

– С Образовательной системой «Школа 2100» мы знакомы уже давно, по ней у нас работает начальная школа. Я представляю основное звено и старшую школу, и для меня важно разобраться в вопросах преемственности между начальной и основной школой. Здесь я потому, что хочу увидеть, что предлагает ОС «Школа 2100», какие есть новые технологии, которые будут реализовываться в процессе введения новых стандартов.

Материалы XVI научно-практической конференции скоро появятся у нас на сайте, а пока предлагаем посмотреть видеорепортаж о её первом дне.