Информационное письмо базовым площадкам "Детский сад 2100"

Уважаемые коллеги!

Ваша дошкольная образовательная организация является базовой площадкой по освоению ООП ДО «Детский сад 2100»: http://school2100.com/pedagogam/detsad/

Идёт первый учебный год после завершения федерального эксперимента по апробации Основной образовательной программы дошкольного образования «Детский сад 2100», проходившего с 1 февраля 2013 г. по 31 августа 2016 г.

Наш договор о сотрудничестве содержит положение о том, что основные условия работы ДОО в качестве базовой площадки – это 1) использование на занятиях с детьми хотя бы одной парциальной программы и/или учебных пособий, разработанных авторским коллективом ООП ДО «Детский сад 2100»: http://catalog.school2100.com/ (чтобы посмотреть полный перечень УМК «Детский сад 2100», надо перевести страницу каталога в верхнем правом углу в режим «Отобразить в виде карточек», затем прокрутить курсором вниз до ступени дошкольного образования, представленной по возрастам); 2) выбор и освоение методической темы, которая в соответствии с комплексным подходом к развитию дошкольников может быть сформулирована с учётом различных видов деятельности (коммуникативная, познавательно-исследовательская, игровая и пр.) по приоритетным для ДОО направлениям развития дошкольников (познавательное, речевое, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое, физическое).

После окончания эксперимента вы уже работаете в качестве базовой площадки по освоению ООП ДО «Детский сад 2100» на основе выбранной методической темы. Просим вас кратко описать результаты или содержание этой работы и представить в удобной вам форме.

Результаты работы могут быть представлены в виде:

краткого анализа работы по конкретному пособию/пособиям или по парциальной программе;

анализа деятельности педагогов ДОО в соответствии с методической темой. Например, описание трудностей в освоении педагогами деятельностного подхода к развитию дошкольника (использование элементов проблемно-диалогической технологии при проектировании НОД; технологии продуктивного чтения-слушания) и путей их преодоления или др.;

обзора, проведённого ДОО (базовой площадкой районного/городского семинара);

информации об участии педагогов вашей ДОО в городском/областном/республиканском конкурсе «Воспитатель года» с презентацией НОД, разработанной с использованием образовательных технологий деятельностного типа;

информации о проведении открытого педагогического мероприятия в своём ДОО/в районе/ городе и пр.

Формы представления текущего этапа разработки методической темы могут быть самыми разными:

презентация;

– перечень вопросов, возникших в ходе освоения методической темы;

– небольшой текст о проведённом региональном семинаре в виде статьи с фотографиями для размещения на сайте и пр.

Материалы будут приниматься с 20 марта по 22 мая 2017 г. по адресу: umc@school2100.com

В теме письма просим писать: ДОО – базовая площадка по освоению ООП ДО «Детский сад 2100» (опыт работы 2016/2017 уч.г.)

В начале письма указывать:

– полное название ДОО и регион, например, МАДОУ детский сад "Малышок" п. Новоильинский (Пермский край);

– фамилии, имена, отчества педагогов, которые готовили материалы.

Лучшие материалы будут размещены в разделах «Новости» и «Детский сад 2100» на сайте ОС «Школа 2100». На вопросы ответят авторы ООП ДО «Детский сад 2100».

Педагоги ДОО, подготовившие материалы, получат электронные сертификаты.

УМЦ «Школа 2100»

Телефоны: 8 (495) 778-16-74 и 8 (499) 110-69-68

Адрес сайта: http://school2100.com/

Эл. адрес: umc@school2100.com

Ниже приводим примеры размещения ваших материалов на нашем сайте.

О межрегиональном взаимодействии педагогических коллективов МАДОУ «ЦРР – детский сад № 19» г. Сыктывкара и МБОУ «Детский сад № 62 – ˮАленький цветочекˮ» г. Котлас: http://school2100.com/school2100/news/element/40035

Научно-методический семинар в Нижнем Новгороде: педагогические подходы к проектированию непрерывной образовательной деятельности (на примере ООП «Детский сад 2100»): http://school2100.com/school2100/news/element/40242

В Челябинске прошёл семинар «Современные подходы к организации образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС дошкольного образования (на примере ООП ДО «Детский сад 2100»)»:

http://school2100.com/school2100/news/element/39958

На вопросы дошкольных педагогов по теме «Адаптированная образовательная программа в дошкольной образовательной организации» ответила Ирина Анатольевна Смирнова, член авторского коллектива ООП ДО «Детский сад 2100», кандидат педагогических наук, доцент кафедры общей и специальной педагогики Института специальной педагогики и психологии (Санкт-Петербург):

http://school2100.com/pedagogam/detsad/vopros-otvet.php

Из опыта работы: подводим итоги дистанционного конкурса видеозанятий по теме «Деятельностный подход к развитию дошкольника как средство реализации ФГОС ДО»:

http://school2100.com/pedagogam/detsad/iz_opyta.php


Возврат к списку

3.151498689062