2000, № 03

Тема номера:

Одаренные дети: выявление-обучение-развитие

Скачать содержание в .pdf

Содержание:

Советы с Олимпа

  • Если одаренность - явление, то одаренные дети - это проблема. (Панов В.И.)
  • Развитие творческой одаренности у младших школьников. (Яковлева Е.Л.)
  • О явном и тайном в детской художественной одаренности. (Мелик-Пашаев А.А.)

Из первых рук

  • Работать с одаренными - здесь и сейчас. (Мельникова Е.Л.)
  • Потенциальная и скрытая одаренность. (Бабаева Ю.Д.)
  • Развитие одаренных младших школьников: традиционное и междисциплинарное обучение. (Щебланова Е.И.)
  • Как можно учить одаренных детей младшего школьного возраста. (Шумакова Н.Б.)
  • О новом методе работы с одаренными детьми. (Юркевич В.С., Хромова Т.В.)
  • Всегда ли успешен одаренный ребенок? (Белова Е.С.)

Там, где нас нет

  • Дидактические условия развития одаренности детей. (По материалам зарубежных исследований.) (Тищенко Е.Г.)

Неизвестное об известном

  • Одаренные девочки и мальчики. (Попова Л.В.)
  • Не только талантливо мыслить, но и талантливо чувствовать. (Вайнер М.Э.)

Воспитание: брошенная территория

  • Воспитание ребенка - воспитание будущего. (Дядюнова И.А.)

Моя карьера

  • Я мой голос. (Практикум.) (Соснова М.Л.)

Наши поздравления

  • У Ольги Викторовны Прониной юбилей.