2000, № 10

Тема номера:

Методика и опыт

Скачать содержание в .pdf

Содержание:

Из первых рук

  • Игровая школа мышления. (Степанова О.А.)
  • Проблема организации индивидуальной работы с ребенком при изучении математики в начальных классах. (Белошистая А.В.)
  • Зачем учить искусству? (Неменская Л.А.)

Учительская кухня

  • Сочинение по картине. (Урок развития речи в 3-м классе.) (Яцкая М.А.)
  • Весна в изображении русских писателей и художников. (Подготовка к сочинению по картине в 1-м классе.) (Смирнова Л.О.)
  • «Душистые кисти сирени». Стилевые особенности музыки… (Урок музыки в 5-м классе.) (Кармазина Ж.Б.)
  • Развитие творческого воображения младших школьников в ходе наблюдений в природе. (Жубриянова Р.И.)
  • Моделирование как средство усвоения опознавательных признаков орфограмм. (Фролова Л.А.)
  • Безударные падежные окончания имен прилагательных. (Обобщающий урок русского языка в 3-м классе.) (Дунь Т.Н.)
  • По страницам "Азбуки". (Материалы для словарной работы.) (Сулейманова З.С.)
  • «Записки орфологоса, или особенности национального ликбеза».
  • "Поэтическое состязание" Пушкина и Жуковского. (Урок чтения в 4-м классе.) (Курило С.А.)

Завучу для размышления

  • Анализ результатов мониторинга уровня обучения грамоте учащихся 1-х классов (1999/2000 учебный год). (Болотник Л.В.)

Знакомьтесь: новый учебник

  • Альтернатива или динамика развития лингводидактических идей? (О новом учебнике русского языка.) (Шаталова В.М.)

Моя карьера

  • Я и мой голос. (Практикум.) (Соснова М.Л.)

Куда пойти учиться

  • Курсы повышения квалификации по кафедре начального и дошкольного образования Академии ПК и ПРО на 2001 год.