2000, № 11

Тема номера:

Обсуждаем проект концепции непрерывного образования и мониторинг

Скачать содержание в .pdf

Содержание:

Давайте обсудим

  • Интервью с академиком В.В. Рубцовым, директором Психологического института РАО.
  • Знания "по необходимости" или "по желанию". (Дорофеева Г.А.)
  • Непрерывность и преемственность образования: к постановке проблемы на ранних этапах обучения.
  • Педагогический комплекс как форма осуществления непрерывного образования. (Галаова Б.Н.)
  • Реализация преемственности в системе "детский сад - школа". (Красношлык З.П.)
  • Психологические основы реализации преемственности в системе "детский сад - начальная школа - среднее звено". (Зотова М.О.)
  • Преемственность в преподавании русского языка в системе "начальная школа - среднее звено". (Толпарова Т.М.)
  • Зона ближайшего развития и "саоопределяемое учение" в школе. (Иоахим Ломпшер)

Завучу для размышления

  • Информационно-методические письма. Система Л.В. Занкова:
  • Обучение грамоте в четырехлетней начальной школе. (Нечаева Н.В.)
  • О новом учебно-методическом комплекте по русскому языку для 1-го класса. (Полякова А.В.)
  • Математика, 1-й класс четырехлетней начальной школы. (Аргинская И.И.)
  • О курсе литературного чтения. (Чуракова Н.А.)
  • О новом учебно-методическом комплекте курса  Мы и окружающий мир , 1-й класс. (Дмитриева Н.Я., Козакова А.Н.)

Учительская кухня

  • Использование опорных конспектов на уроках природоведения в начальной школе. (Раздел "Неживая природа".) (Егорова И.В.)
  • Урок по курсу "Окружающий мир" в 1-м классе. (Арсентьева М.Ю.)
  • По страницам "Азбуки". (Материалы для словарной работы.) (Сулейманова З.С.)

Неизвестное об известном

  • Чтение с секундомером - кто медленнее? (Букатов В.М.)

Там, где нас нет

  • Как понравиться директору американской школы?
  • Стандарты по говорению и слушанию на родном языке (США, Монтана).

Моя карьера

  • Я и мой голос. (Практикум.) (Соснова М.Л.)

Куда пойти учиться

  • Курсы повышения квалификации