• 2012
• № 01
• № 02
• № 03
• № 04
• № 05
• № 06
• № 07
• № 08
• № 09
• № 10
• № 11
• № 12

2012, № 06

Тема номера:

Реализация ФГТ и программа «Детский сад 2100»

Содержание:

Из первых рук

• Методологические основы разработки Примерной программы дошкольного образования в системе «Школа 2100» (Л.В. Трубайчук)
• Tехнологии комплексного подхода к социально-личностному развитию дошкольников (М.В. Корепанова, И.А. Сагитова, А.О. Поликарпова, И.А. Небратенко)
• О смысловой сфере современного ребёнка: психолингвистический аспект (Н.А. Горлова)
• Интеграция задач образовательной области «Коммуникация» с другими видами детской активности (С.В. Проняева)
• Приёмы развития литературной речи детей дошкольного возраста (О.В. Чиндилова)
• Аксиологические ситуации в воспитании дошкольников (Н.Н. Лебедева)

На тему номера

• Комплексная эколого-валеологическая программа для дошкольников «Дорога в страну чудес» (Реализация образовательных областей «Здоровье» и «Безопасность») (З.И. Тюмасева, Е.Г. Кушнина)
• Отражение концепции непрерывного литературного образования в программах дошкольного образования (В методическую лабораторию педагога нового типа) (Н.А. Миронова)
• Особенности математического образования детей дошкольного возраста на современном этапе (Л.Н. Галкина)
• Подготовка руки дошкольника к письму через декоративное рисование (Г.Н. Гага, И.В. Мясникова)
• Об интеграции образовательных областей «Здоровье» и «Физическая культура» в дошкольном образовательном учреждении (М.В. Давыдова)
• Организация досуга детей дошкольного возраста в ДОУ как условие реализации ФГТ (Н.Ю. Майданкина)
• Особенности проведения мероприятий с детьми 5–6 лет по воспитанию гражданственности (Г.В. Соболева)

Личность. Индивидуальность. Развитие

• Роль башкирской национальной культуры в интегративном подходе к развитию словесного творчества дошкольников (Л.Н. Гасанова)

Воспитание

• Об итогах эксперимента по введению в начальной школе предмета «Основы религиозных культур и светской этики» (О.В. Воскресенский, Т.Д. Шапошникова)

Педагогическая наука и практика

• Психологическая готовность к школе и преемственность программ дошкольного и начального образования (Ю.В. Андросова)
• Портрет первоклассника глазами воспитателей детских садов и учителей начальных классов (Т.С. Семёнова)
• Развитие визуального мышления младших школьников при формировании понятия «масса» (Ж.В. Григорьева)
• Компьютерные технологии в развитии композиционных навыков на занятиях изобразительным искусством (П.Н. Кандыбей)
• О многозначности и омонимии имён собственных (О.Е. Вороничев)
• Summary