• 2009
• № 01
• № 02
• № 03
• № 04
• № 05
• № 06
• № 07
• № 08
• № 09
• № 10
• № 11
• № 12

2009, № 08

Тема номера:

Методика и опыт

Содержание:

Из первых рук

• «Берет у природы то, что хочет» (опыты при изучении окружающего мира). (Миронов А.В.)
• Как сохранить здоровье ребенка (поиск решения проблемы). (Бородкина Г.В.)
• Развитие творческой одаренности младших школьников. (Гончарова Е.М.)
• Развитие мышления детей 7–10 лет на основе формирования приемов анализа текста и вспомогательной графической модели текстовой задачи. (Козлова С.А.)

Учительская кухня

• Как научить младшего школьника самостоятельному решению текстовых задач. (Целищева И.И., Зайцева С.А.)
• Работа над словами с непроверяемым написанием (из опыта работы). (Антонова Е.С.)
• Модульное обучение как средство самовоспитания личности на уроках литературного чтения. (Киселёва Е.Б.)
• Метод проектов на уроках литературного чтения в начальной школе. (Огурцова З.И., Камалиева Л.Р.)
• Первые шаги к исследовательской деятельности. (Скворцова Г.В.)
• Место проблемной ситуации в обучении младших школьников. (Юркина С.В.)

Продленка

• Викторина «Грамотей» для учащихся 3–4-х классов. (Молярова Т.А., Филатова А.А.)

Классный классный

• Чудесные незнакомчики, мы вас узнаём! (сценарий праздника во 2-м классе). (Альшевская И.А.)
• Сказка «Репка» на новый лад (антиникотиновая). (Бондарева О.В.)

Хорошо забытое старое

• Методика обучения грамоте К.Д. Ушинского. (Штец А.А.)

Давайте обсудим

• Возможности современного учебника в развитии профессиональной рефлексии будущих учителей. (Биба А.Г.)

Там, где нас нет

• Начальная школа разных стран в наднациональном образовании: сходство и различие. (Шапошникова Т.Д.)

Дети, в школу собирайтесь!

• К вопросу о формировании категориально-понятийного аппарата экологического образования дошкольников. (Латюшин В.В., Пермякова Н.Е.)
• Методика становления этнокультурной образованности детей предшкольного возраста. (Бабунова Е.С.)
• Проектирование системы развития и коррекции речи детей в образовательном пространстве ДОУ. (Емельянова И.Д.)

Наука и школьная практика

• Система мониторинга сформированности общеучебных умений младших школьников. (Шакина Г.В.)
• Аудирование как вид речевой деятельности. (Ибакаева Е.К.)
• Конструирование интегрированного курса «Окружающий мир» в начальной школе. (Марчукова С.М.)
• Методологические основы формирования готовности к самосохранительному поведению младших школьников при рисках социального характера. (Чипеева Н.А.)
• Программа диссеминации ценного педагогического опыта как средство актуализации профессиональной компетентности учителей начальных классов. (Заруба Н.А., Нагрелли Е.А.)
• Формирование исследовательской компетентности будущих учителей начальных классов в процессе изучения ими практических способов действий учащихся. (Никитина Л.А.)
• Некоторые аспекты развития молодежного спорта в России. (Афанасенков А.Л.)
• Summary.
• Конкурс студенческих работ.